Inspiração

“O homem existe – existere – no tempo. Está dentro. Está fora. Herda. Incorpora. Modifica. Porque não está preso a um tempo reduzido a um hoje que o esmaga, emerge dele. Banha-se nele. Temporaliza-se.”

(FREIRE, 1967, p. 41)

Quem somos?

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São Paulo, SP, Brazil
O Grupo de Pesquisa em Currículo: questões atuais é coordenado pela Profa. Dra. Mere Abramowicz, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Constituído pelos seguintes mestrandos, doutorandos, mestres e doutores: Antonella Bianchi Ferreira, Antonio Carlos de Souza, Camila Lima Coimbra, Carlos Gomes, Celia Regina Teixeira, Eliana de Oliveira, Gilcia Maria Salomon Bezerra, Helena Maria dos Santos Felício, Hilda Maria C. B. Braga, Ilisabeth P. Kramer, Julciane Castro da Rocha, Lourdes Fátima P. Possani, Lúcia Helena Andrade Gomes, Marcos Rodrigues de Lara, Maria Isabel A. S. Moniz, Maria Lúcia Salgado Cordeiro dos Santos, Marilde Queiroz Guedes, Mônica Ferreira de Araújo, Rita de Cássia M. T. Stano, Sandra Maria Mello Nascimento, Yara Pires Gonçalves, Fábio Alves dos Santos Pereira, Laurindo Cisotto, Patrícia Peres de Oliveira.

Diálogos

“O diálogo é o encontro amoroso dos homens que, mediatizados pelo mundo, o ‘pronunciam’, isto é o transformam, e, transformando-o, o humanizam para a humanização de todos” (Freire 1977, p.43).


Informações sobre os Pesquisadores

ANTONELLA BIANCHI FERREIRA ISHII

Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática pela Universidade do Planalto Catarinense.

Complementação Pedagógica (Administração e Supervisão) pela UNIABC.

Mestre em Educação Currículo pela PUC/SP.

Atuação profissional: Professora de Matemática de Ensino Fundamental e Médio, rede estadual e municipal de ensino.

CAMILA LIMA COIMBRA

Formação Acadêmica: Doutora em Educação: Currículo pela PUC/SP. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Graduada em Pedagogia pela UFU.

Atuação Profissional: Professora de Didática da Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente Diretora de Ensino da Pró-reitoria de Graduação da UFU.

Áreas de Pesquisa:

Formação de Professores, Didática e Currículo.

Contato: camilima8@gmail.com

ELIANA DE OLIVEIRA

Formação acadêmica: Pedagoga, mestre em Educação:supervisão e

currículo –PUCSP; doutora em Antropologia Social-USP

Atuação profissional: professora e coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Metropolitana de Caierias; Coordenadora e Professora da disciplina de Didática do Ensino Superior da Escola Superior da Procuradoria Geral do Estado.Área de pesquisa: educação e relações raciais.

Contatos: elioliv@usp.br; coord-pdg@unicaieras.com.br

HELENA MARIA DOS SANTOS FELÍCIO

Formação academica: Graduação em Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Educação:Currículo.

Atuação profissional: Professora Adjunta na Universidade Federal de Alfenas (Unifal-Mg)

Área de pesquisa: Currículo, Cotidiano Escolar, Formação de Professores

Contatos: hsfelicio@gmail.com

ILISABET PRADI KRAMES

Graduação: em História

Especialização: História Social

Mestrado em Educação/Currículo - UNIVALI/SC

Doutoranda em Educação:Currículo PUC/SP

Coordenação Pedagógica do Colégio de Aplicação UNIVALI/SC

Membro da comissão editorial da revista Educação Básica em (Re) Vista.

Grupos de pesquisa " Políticas Públicas em avaliação e Currículo"- UNIVALI/SC e no grupo " Currículo e Avaliação Educacional"- PUC/SP.

JULCIANE CASTRO DA ROCHA

Formação acadêmica: Graduação em Letras (Português -Francês) USP

Mestrado em Educação pela PUC-SP (em andamento)

Atuação profissional: Professora de Francês, Designer Instrucional e tutora de graduação (curso a distância)

Área de pesquisa: Consumo e Educação

Contatos: julcirocha@yahoo.com.br

LAURINDO CISOTTO

Formação acadêmica: Direito, Pedagogia (Adm. e Supervisão Escolar) e Filosofia, Mestre em Educação (Currículo) - PUCSP, doutorando em Educação (Currículo),

Atuação profissional: Assessor Psicopedagógico do EM., Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo

Área de pesquisa: Educação, Currículo, Cultura, Avaliação

LOURDES FÁTIMA P. POSSANI

Formação acadêmica: Graduação em Biologia e Pedagogia. Mestrado e Doutorado em Educação: currículo (PUC-SP).

Atuação profissional: Supervisor Escolar na rede Municipal de Ensino de São Paulo e docente no Ensino Superior (Centro Universitário São Camilo)Área de pesquisa: Educação de jovens e Adultos, Currículo e Avaliação.

MARCOS RODRIGUES DE LARA

Formação Acadêmica: Doutor em Educação e Doutor em Ciências Sociais

Atuação Profissional: Professor da FAAP (Fundação Armando Alvares Penteado) e do INSPER Instituto de Educação e Pesquisa (ex-Ibmec/SP) nos programas de pós-graduação.

Áreas de Pesquisa:

Na Educação: pesquisador integrante do Grupo de Pesquisa "Currículo - Questões Atuais", ligado ao Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nas Ciências Sociais: ligado ao projeto “Jovens urbanos: ações estético-culturais e novas práticas políticas” (PUCSP) inserido no Grupo de Trabalho del Consejo Latinoamericano de Ciências Sociales (CLACSO) “Juventud y nuevas prácticas políticas em América Latina” (abril de 2007-2010) como pesquisador. Tem publicações e orienta trabalhos acadêmicos nas áreas de estudos de Jovens Urbanos e de Educação Juvenil Urbana.

Contatos: marcosrl@insper.org.br ou mrlara@faap.br

MARIA ISABEL D'ANDRADE DE SOUSA MONIZ

Formação Acadêmica: graduação em letras e pedagogia; mestrado em educação: currículo; doutoranda em educação: currículo.

Atuação Profissional: docente - pedagogia e licenciatura

Área de pesquisa: educação, currículo, avaliação, alfabetização

Contatos: monizbel@ig.com.br / belmoniz2006@yahoo.com.br

MARILDE QUEIROZ GUEDES

Graduada em Letras e Pedagogia

Mestrado em Educação Brasileira pela UFG/GO

Doutoranda em Educação:Currículo pela PUC/SP

Professora Assistente da Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Coord. do Curso de Especialização (Lato Sensu) em Planejamento e Gestão Educacional, na UNEB.

REGINA RIZZO RAMIRES

Formação acadêmica:

- Bacharel e Licenciada em Geografia, pela USP

- Mestre em Cartografia pela USP

- Doutoranda em Educação-Currículo pela PUCSP

Atuação profissional

- Profa. Assistente Mestre do Departamento de Geografia da PUCSP e Coordenadora do Curso de Especialização em Ensino de Geografia pela COGEAE/PUCSP

Áreas de pesquisa

- ensino de geografia, projetos curriculares para a formação de professores

RITA DE CÁSSIA M. T. STANO

Formação Acadêmica: Graduação em Pedagogia, Supervisão Escolar e Orientação Educacional FEPI-Itajubá

Mestrado em Educação e avaliação pela PUC/SP

Doutorado em Educação:Currículo pela PUC/SP

Atuação Profissional: Professora Adjunta da Universidade Federal de Itajubá/Coordenação Curso de Especialização em Gestão de Pessoas e de Projetos Sociais/Coordenação do curso de extensão Educação Continuada para a Terceira Idade

Áreas de pesquisa: Pesquisa em Formação de professores, Tecnologias Educacionais e Avaliação e Currículo.

Contato: ritastano@gmail.com

YARA PIRES GONÇALVES

Formação acadêmica: Graduação em Letras e Pedagogia

Mestrado em Educação pela UNESP/ Marília/SP

Doutorado em Educação: Currículo /PUCSP

Atuação profissional: Coordenadora Pedagógica das Faculdades Integradas "Antônio Eufrásio de Toledo " de Presidente Prudente/SP

Área de pesquisa: Currículo e Avaliação

Contatos: yara@unitoledo.br ou ygoncalv@terra.com.br

terça-feira, 18 de março de 2008

O CONCEITO E A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ORIENTADA PELO SINAES – SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR.

Marcos Rodrigues de Lara, em seu artigo, apresenta as reflexões sobre o SINAES.

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